讲台上，李老师朗朗的声音传出。
“季楚晴同学通过偏导数来找到驻点，再根据二阶偏导数判断驻点是最大值点、极小值点还是”
季楚晴看到李老师投给自己的欣赏目光。
世界观崩塌了。
苏浪写的全对。
他怎么可能会？
李老师指向黑板上，满脸欣赏，原本想清晰分析一下季楚晴的答题步骤，在看到在座同学们满脸茫然的时候停下了讲解。
“季楚晴同学解答清晰步骤流畅，但是你用高数解法对于答题有点费时间了，而且难度高也更容易发生错误，对数学感兴趣平时可以多练习一下，在考试上最好不要使用。”
李老师看了看林奕的答题步骤。
“林奕同学这套解答方式，清晰简练，更值得同学们参考。”
苏浪走下台，在路过季楚晴的时候，把卷子按在她桌子上，没有第一时间离开。
从她桌子上拿起一根笔，在季楚晴画的小人像上写下几个字。
季楚晴与苏浪对视一眼，尴尬地笑了笑。
“知道了。”
林奕对数学感兴趣，也私下学习了高等数学，只是课堂上答题他觉得没有必要用那么复杂的解法，像是炫技一样。
不过以季楚晴的性格，她应该不会想上去炫技，刚才她还和老师说没答出来呢，大概是她只是自己写了写，没想到老师会叫她上去，结果苏浪看到她卷子上有答案，就上去帮她写了。
季楚晴坐在他正前方，他叫了她。
“楚晴，我没想到你竟然用偏微分解这道题”
“你把卷子给我看一下好吗？我感觉你的思路挺好的。”
季楚晴发现林奕探着头来看自己的卷子，赶忙把卷子塞在了书桌堂最里面。
“以后再说吧。”
“好，先听课。”
季楚晴此时对苏浪的疑惑重重，根本没法安心听课。
从卷子上扯下一节纸。
写了一张小纸条。
转身朝身后的林奕看去。
“帮我给苏浪。”
林奕：“？”
“哦。”
苏浪收到纸条展开一看。
苏浪随手从卯如烟书桌上拿了个空白本子。
写了点东西之后递给了林奕。
“给她。”
林奕：“？”